《讀是一種幸福：梁曉聲談讀書與人生》/梁曉聲/商務印書館/2023年4月

讀書，實在是一種幸福。每個人對閱讀的意義理解不同。茅盾文學獎獲得者、《人世間》作者梁曉聲在其經(jīng)典散文集《讀是一種幸福：梁曉聲談讀書與人生》中說道：“讀，對于我這樣一個具體的，已養(yǎng)成了閱讀習慣的人，確乎是一種幸福。而且，將是我一生的幸福?！?/p>

在當代作家中，梁曉聲以透徹的社會洞察力和扎實的文學功底受到廣大讀者喜愛。其散文集《讀是一種幸福：梁曉聲談讀書與人生》是一部關于讀書感悟的隨筆集，更是一本討論閱讀如何對人的一生產(chǎn)生正向影響的作品。梁曉聲認為，讀書是最對得起付出的一件事，不僅僅是為了獲取知識，更是為了在精神上獲得成長和進步。每一次讀書都像是一次心靈的洗禮，使他能夠更好地理解人生、審視自我。

在這本書中，梁曉聲通過分享自己的閱讀經(jīng)歷，將讀書的過程和人生的感悟交織成了一篇篇扣人心弦的美文。他告訴我們，讀書是一種人生態(tài)度，是一種精神享受，每一個在普通日子里挑選書籍、翻閱書頁的時刻，都是對生活的一種升華。

全書共分為三部分。第一部分為“書中歲月長”，主要講述書籍對作者生命“底色”的影響、讀書的思考與寫作的感悟。梁曉聲回顧了自己的讀書歷程，讓我們看到了閱讀如何影響一個人的一生。從幼年聽故事、小學看小人書開始，到后來成為著名作家，每一步都與閱讀密不可分。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，書籍對人的影響是深遠而深刻的。梁曉聲說：“讀書之目的，不在于成為什么‘了不起’的人。而在于，當你被厄運和挫折打入低谷，陷入悲觀的泥潭苦悶異常時，給你一種內(nèi)在的力量，讓你安靜從容地去面對?！边@或許就是讀書的意義。作者同時建議，孩子們從小要多讀一些娛樂性的、快樂的、好玩的、富有想象力的書，這是為了培養(yǎng)孩子們的想象力。青年們要多讀一點歷史書籍，至少要把近現(xiàn)代史讀一讀，從而了解父母甚至更老一輩人生命的意義。中年人要多讀詩和散文之類的性情讀物，少一些功利性。老年人要看一些青少年甚至兒童讀物，這樣就可以和孩子們“做隔代的交流、隔代的朋友”，孩子們也就不會感到孤獨了。

第二部分為“安頓好內(nèi)心”，梁曉聲深入探討了如何面對生活中的種種挑戰(zhàn)。他用自己歷經(jīng)磨難的經(jīng)歷告訴我們，“積極之人生，不妨做減法”，要學會接受自己，減少精神內(nèi)耗，只有內(nèi)心的平靜與堅韌才是對抗生活困頓的關鍵。他鼓勵讀者在忙碌的生活節(jié)奏中尋找一片屬于自己的寧靜之地。在他的人生困苦中，書中的知識早已內(nèi)化為無形的精神力量，幫助他凈化心靈，渡過一個又一個難關。如在《飄揚起你青春的旗》一文中，作者借《悲慘世界》中小女孩珂賽特夜晚到林中拎水時第一次遇到了冉·阿讓時的心情，來說明人性在孩提階段所體現(xiàn)的詩性成分，即人性的單純。在《最合適的，便是最美的》文中，作者用自己和鐵凝幫助青年的例子，來說明一些文學青年不能只為談理想而忽略了現(xiàn)實和理想之間的距離。荀子說：“自知者不怨人，知命者不怨天?！弊髡哒J為，只要是最適合自己的，便是最好的，最美的。

第三部分為“情深人世間”，在這一篇章中，梁曉聲轉(zhuǎn)而討論人際關系的美好與重要性。他用細膩的筆觸描繪了家人、朋友之間的溫情互動，讓人感受到人與人之間深厚的情感紐帶。他認為，人間煙火處，普通人的生活更值得熱愛，真正的幸福來源于對身邊人的關愛與理解，而讀書則能增強這種情感的深度和廣度。在《我的父母·我的小學·我的中學》一文中，作者講述了自己坎坷的求學經(jīng)歷，在文學這條道路上，母親是他的第一位導師，給他打開了文學殿堂的大門。小學語文老師是第二位導師，呵護著他這一株“文學幼苗”健康成長。而親近蘇俄文學的哥哥則直接影響了他。作者透過暖暖的文字和動人的情節(jié)，串聯(lián)起讀書與人生的關系，正是所有熱愛閱讀的人們之間的情感共鳴，使得人與人之間的關系更加緊密。

讀完梁曉聲的這本書，我對閱讀也有了真正的理解。真正的閱讀不應該被局限于特定的時間或空間之內(nèi)，而應該成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。因為讀書即人生，我們讀的是書，讀的也是自己的人生。