我喜歡在冬天讀書。記得兒時(shí)的冬夜，沒有手機(jī)的我，反而更能沉浸于一本紙質(zhì)書的世界里。某日冬夜，我無意間看到姐姐在窗前讀書，一盞橘燈映照著窗外輕靈的飛雪，姐姐坐在書桌前，捧著一本《西游記》靜靜地讀著，窗外北風(fēng)呼嘯而過，屋內(nèi)感覺到愜意的溫暖，讓我突然覺得冬天也很美。

我喜歡讀紙質(zhì)書，家里有個(gè)書柜，里面存放了我喜歡的眾多散文集。記得曾經(jīng)我迷戀上手機(jī)的短視頻，抱著手機(jī)一路看下去，感覺看了很多的東西，其實(shí)回想起來，大腦里反而是空空如也。等我再抬頭望向書柜，那些楊絳的《我們仨》，汪曾祺的《慢煮生活》，沈從文的《往事》等，都落滿了灰塵，灰蒙蒙的樣子仿佛在控訴我的無情。此刻，我才意識(shí)到，我和這些心愛的書籍走失了，那些我迷戀的書香和文字，都被我遺忘到生活的角落里。

兒時(shí)的冬日，那些沒有手機(jī)的日子，我喜歡走進(jìn)書的海洋。冬日讀書，因?yàn)楦艚^了外界的寒冷，又能打發(fā)無聊的時(shí)光，那些看似單調(diào)的冬日，在我安靜的讀書中，悄然流走著。多年來我一直保留著冬季讀書的習(xí)慣，如今想想，我讀過的眾多書中，有很多都是在冬天讀完的。那些看似單調(diào)無趣的冬日，因?yàn)橛袝喟?，讓我的人生旅程不覺得寒冷。

喜愛讀書的我，對于冬季，有著莫名的期待和興奮，我經(jīng)?？磿哿?，就趴在窗邊，去看漫天飛舞的雪花，去看銀裝素裹的樓房和樹木，去眺望遠(yuǎn)山硬朗的輪廓。冬季，是讀書的好季節(jié)，總感覺書中的文字，讓我讀出雪中蘊(yùn)藏的真摯、善良、可愛，沒有復(fù)雜和世俗，一切都顯得簡單，能洗滌繁雜染塵的心靈。

冬天，大地暗藏著希望，思想也在無聲處萌芽。記得初冬時(shí)節(jié)，我無意間讀到唐代戴叔倫的《小雪》詩句：“花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。愁人正在書窗下，一片飛來一片寒。”即使無雪的日子，我也仿佛看到了晶瑩的雪花片片飛來，為我?guī)頍o限的眷戀和懷念。

冬天，縱然外邊天寒地凍，大雪紛飛，家中卻依舊溫暖如春。記得兒時(shí)的家中，全家人圍著詩意的爐火，我和姐姐一起傾聽著爺爺講故事。爺爺?shù)墓适驴烧娑啵拔渌纱蚧ⅰ薄熬覉?bào)國”“桃園三結(jié)義”等，講得深情大義。更有“飛奪瀘定橋”“智取威虎山”“狼牙山五壯士”等革命故事，聽得我們驚心動(dòng)魄，感動(dòng)不已。奶奶此刻會(huì)從炭火里取出烤得香甜軟糯的紅薯，遞給我們吃。兒時(shí)的冬天伴著爐火，讓我們感受到故事的魅力。

長大后的我，喜歡坐在灑滿冬日暖陽的書桌前，沏上一杯香茶，在茶香氤氳中，去讀古今中外的名著，讓我的思緒穿越時(shí)空，跨越經(jīng)緯，領(lǐng)略古人筆下的刀光劍影，聽?wèi)?zhàn)鼓爭鳴的悲愴，體會(huì)仁人志士報(bào)效祖國的胸襟，領(lǐng)悟人生價(jià)值。

冬日的詩意，是從一本詩集中獲得的。守在爐火旁，讀著唐詩宋詞，讀著現(xiàn)代詩歌，那些飽含人生哲理的詩句，引領(lǐng)著我，走進(jìn)遐想的空間，伴著窗外飛舞的雪花，從文字到現(xiàn)實(shí)，涵養(yǎng)著我的內(nèi)心，撥開我對生活的迷茫，注入了人生的營養(yǎng)，拓寬了我的眼界。即使身處寒冷的冬日，依舊能暢想江南美景和夏秋時(shí)光，漫步在高遠(yuǎn)清明的云水之間。

寒冷的冬夜，柔和的燈光蕩漾著無限暖意，書中的文字像清泉般流淌在心間，思緒滋生出萬千蔓藤，帶著淡泊、慰藉的心情，欣欣然沉入睡眠。雖然冬日的思緒被禁錮在狹小的房屋里，但是讀書之樂，在于讀著讀著，心思就通透了，遼闊了，生出了新的認(rèn)知，進(jìn)入悠然開朗的境地。

逃離手機(jī)里的繁雜世界，躲避那些零碎的信息和視頻打擾，當(dāng)我沉浸于一本紙質(zhì)書籍的時(shí)候，我扭頭發(fā)現(xiàn)，自己的女兒，也正悄悄地從我的書柜上，取下一本沈復(fù)的《浮生六記》，輕輕地讀出了“家人閑坐，燈火可親”的溫暖。